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跟师日记:跟着施宣赫老师揭开诊脉的神秘面纱

天涯杂谈 21 0 昨天 18:23

今天是跟施宣赫老师学习的日子,一进诊室,就看到施老师正在给一位患者诊脉。只见施老师伸出三根手指,轻轻搭在患者手腕的寸口处,神情专注,仿佛在和患者的脉搏进行一场无声的对话。这一幕,勾起了我对诊脉的强烈好奇,也让我决定把今天的学习重点放在诊脉上。
施老师诊完脉,送走患者后,我迫不及待地问道:“施老师,诊脉看起来好神奇,您光是搭一下脉,就能知道患者身体哪里不舒服,这其中到底有什么奥秘啊?”
施老师笑着说:“这诊脉啊,是中医四诊‘望、闻、问、切’中重要的一环,也是很多人觉得最神秘的部分。其实啊,它并没有想象中那么玄乎,简单来说,就是通过触摸手腕部的脉搏,来了解人体脏腑的功能状态、气血的运行情况。”
“可这手腕上的脉搏,怎么就能反映出全身的情况呢?” 我还是满脸疑惑。
施老师耐心解释道:“我们手腕上的寸口脉,和全身的经络、脏腑都有着密切的联系。寸口脉分为寸、关、尺三部,左手的寸、关、尺分别对应心、肝、肾;右手的寸、关、尺则对应肺、脾、命门 。当人体的某个脏腑出现问题时,相应部位的脉象就会发生变化。比如说,要是心脏有问题,左手寸部的脉象可能就会变得异常。”
为了让我更好地理解,施老师让我给一位前来就诊的患者诊脉。我学着施老师的样子,把三根手指搭在患者的寸口脉上,可除了感受到脉搏在跳动,其他什么也没发现。我有些沮丧地看向施老师。
施老师说:“别着急,诊脉需要长时间的练习和积累。脉象有很多种,常见的就有浮、沉、迟、数、虚、实等。浮脉,就好像手指轻轻搭在水面上,能明显感觉到脉搏跳动,一般表示病在体表;沉脉呢,得用力按才能摸到脉搏,说明病在身体内部。迟脉就是脉搏跳动得慢,一息不足四至(正常人一息四到五至),通常和寒证有关;数脉则是跳动快,一息五至以上,多和热证相关。虚脉摸起来软弱无力,代表正气不足;实脉则充实有力,往往是邪气盛。”
我一边听施老师讲解,一边在心里默默记住这些特点。这时,又有一位患者走进诊室,施老师让我先试着诊脉,然后再说说自己的判断。我仔细感受着患者的脉象,感觉脉搏跳动比较快,而且有力,便说:“施老师,我觉得这个脉象是数脉,而且是实脉,患者是不是体内有热啊?”
施老师点点头:“判断得不错。这位患者最近经常觉得口渴,嗓子干,还容易发脾气,这些症状也符合体内有热的表现。不过,诊脉不能只靠脉象来判断病情,还要结合望、闻、问,综合分析才行。”
接下来,施老师详细询问了患者的症状、饮食、睡眠等情况,又观察了患者的面色、舌苔,最后才开出处方。看着施老师有条不紊地诊断病情,我由衷地佩服。
回到家后,我把今天学到的诊脉知识整理到日记里。我发现,诊脉就像是一把钥匙,能打开人体健康的密码。但这把钥匙想要运用得好,需要不断地学习和实践。
经过几天的学习和练习,我对诊脉有了更多的认识。今天,施老师给我讲了不同脉象在不同病症中的表现。
施老师说:“比如滑脉,脉象往来流利,就像珠子在盘子里滚动一样,多见于痰湿、食积,还有怀孕的妇女。弦脉呢,摸起来就像按在琴弦上,比较硬、直,和肝胆疾病关系密切,很多情绪不好、肝气郁结的人,脉象就是弦脉。”
这时,一位中年女性患者走了进来,施老师让我先诊脉。我搭脉后,感觉脉象滑利,便猜测:“施老师,这是滑脉,患者不会是怀孕了吧?”
施老师笑了笑,询问患者后得知,这位患者最近总觉得身体沉重,舌苔厚腻,食欲也不好,是痰湿导致的滑脉。我这才明白,同样的脉象,可能对应不同的病症,不能一概而论。
施老师接着说:“诊脉的时候,还要注意脉象的力度、节律。正常的脉象,应该是不浮不沉、不快不慢、从容和缓、节律均匀,这叫‘有胃、有神、有根’。‘有胃’就是脉象有和缓之象,说明脾胃功能正常;‘有神’指脉象有力且节律整齐,代表正气充足;‘有根’则是尺脉沉取有力,表明肾气充足。要是脉象失去了这些特点,就说明身体出问题了。”
在接下来的学习中,我不断地在患者身上实践,努力分辨各种脉象。虽然还是会出错,但每次施老师都会耐心地纠正我,让我逐渐掌握了诊脉的技巧。
施老师给我分享了一些诊脉的注意事项。
“诊脉前,要让患者休息一会儿,平静下来。因为剧烈运动、情绪激动都会影响脉象。而且,诊脉的时间最好选在清晨,这时人体气血相对平静,脉象最能反映身体的真实情况。不过,在实际临床中,很难做到这一点,所以就要尽量让患者保持安静。” 施老师说道。
“施老师,诊脉的时候,手指的力度有什么讲究吗?” 我问道。
“当然有。我们诊脉时,要用‘举、按、寻’三种手法。‘举’就是轻轻地用手指接触皮肤,感受脉象的浮象;‘按’是重按至筋骨,了解脉象的沉象;‘寻’则是指力从轻到重,从重到轻,左右前后推寻,以寻找最明显的脉象特征。通过这三种手法,才能全面了解脉象。”
在跟施老师学习诊脉的这段时间里,我深刻体会到,诊脉是一门需要耐心和细心的学问。它不仅是中医诊断疾病的重要方法,更是中医文化的瑰宝。我会继续努力学习,希望有一天也能像施老师一样,通过诊脉准确判断患者的病情,为患者解除病痛。

(本文以跟师学习经历为蓝本,通过情景化叙述科普中医诊脉知识,旨在帮助大众了解中医文化,提升健康认知。文章内容仅作中医知识科普,不构成任何医疗建议,不可替代专业医疗诊断与治疗。由于个体体质、病症表现存在巨大差异,若有健康问题,请及时前往正规医疗机构,在专业医师指导下进行诊疗。)


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